Hausaufgabenkonzept

Hausaufgaben sind Bestandteil des schulischen Lernprozesses. Sie bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die im Unterricht erlernten Kompetenzen zu festigen und zu vertiefen. Damit Hausaufgaben ihr Ziel erfüllen, müssen sie sinnvoll, für die Schülerinnen und Schüler machbar und in einem angemessenen zeitlichen Umfang sein. Sie müssen dem Unterricht entspringen und wieder zu ihm zurückführen. Außerdem fördern die Hausaufgaben die Fähigkeit zur Selbstorganisation. Die Schülerinnen und Schüler lernen, sich die Hausaufgaben sinnvoll einzuteilen und zu priorisieren, indem sie auch die benötigte Zeit berücksichtigen.

Die Lehrkräfte achten darauf, dass die Hausaufgaben den Lernstand der Schülerinnen und Schüler widerspiegeln, eine sinnvolle Ergänzung zum Unterricht darstellen und unter pädagogischen Gesichtspunkten Anerkennung finden.